Classe de 5è – SEANCE 6 : Le travail prend forme - 8/10

Et cette semaine, vous pourrez lire le compte-rendu de Nizar.

En rentrant dans la salle de pratique. On s’est échauffés avec M Fabert tout d’abord. On a reproduit les gestes réalisés par M Fabert (avec les mains et les pieds). Ce n’était pas si facile ! Ensuite, on devait inverser les pieds et les mains : les gestes que l’on faisait avec les pieds, on les faisait avec les mains et inversement !

En deuxième exercice, on devait se déplacer sur le plateau le plus rapidement possible en essayant d’occuper le maximum de place. En se déplaçant, on devait avoir froid, chaud, être en retard, être perdus…

En troisième exercice, on s’est séparés en deux groupes. Un des groupes devait se mettre du côté Cour et l’autre groupe du côté Jardin. Dès que M Fabert nous disait de partir, on devait se déplacer dans l’espace et au signal, Manon devait taper le pied. A ce moment-là, on se mettait en cercle et on récitait le poème de R. Queneau. Et nous avons répété cet exercice plusieurs fois…